計畫十四、增進學生英語能力

一、計畫名稱

增進學生英語能力

二、計畫目標

協助學生加強英文能力及英語口說能力。
輔導學生通過全民英檢初級。
營造校園英語環境，提升英文教學品質。

三、工作內涵

工作項目	辦理處室	實施對象	辦理時程
加強英文聽說能力課程	教務處	日校學生	每學年度
開辦全民英檢班	教務處	日校學生	每學期
加強英語能力系列競賽	教務處、學務處	日校學生	每學期
營造校園英語環境	教務處、總務處	日校學生	每學年度

四、經費需求

期　　程	資本門(仟元)	經常門(仟元)	合計(仟元)
100學年度	0	400.40	400.40
101學年度	0	26.40	26.40
102學年度	0	30.00	30.00
總計	0	456.80	456.80

五、預期效益

提升學生整體英文能力。
營造優良校園英語環境。
提升學生通過英語檢定比率。(學生英文能力普遍低落)

指　標　項　目		100學年度		101學年度		102學年度
指　標　項　目		目標	績效	目標	績效	目標	績效
部定指標


校訂指標	參加全民英檢班人數	60		80		100
	取得全民英檢初級證書人數	20		30		40

註：本計畫大綱得視計畫內容需要增列項目。

增進學生英語能力計畫

一、依據：教育部高職優質化輔助方案。

二、實施目的：

協助學生加強英文能力及英語口說能力。
輔導學生通過全民英檢初級。
營造校園英語環境，提升英文教學品質。

三、主辦單位：教務處

四、實施對象：本校日校學生。

六、實施內容：

項次	活動計畫	期程	活動內容
101-14-1	協助加強學生英文聽說能力課程	11月、5月	辦理聽力測驗，定期評量多元化，多元發展。
101-14-2	辦理全民初級英檢班	10月~6月	開辦全民英檢班，採取學生自願參加
101-14-3	營造校園英語環境	11月、3月	辦理各年級英文學藝競賽
		9月~6月	辦理達德英語日
		9月~6月	各班設置英文學習園地

七、經費需求：

期　　程	資本門(仟元)	經常門(仟元)	合計(仟元)
100學年度	0	400.40	400.40
101學年度	0	26.40	26.40
102學年度	0	30.00	30.00
總計	0	456.80	456.80

八、預期成效：

改善校園英語環境，營造創意英文教學活動，提高學生參與、學習樂趣。
辦理英文聽、說能力加強課程，強化本校學生英文能力。
藉由舉辦多元英語學習活動，鼓勵學生發揮創意與合作學習精神，增加說、聽機會，展現英語學習能力，體驗英語文學習樂趣。
參加校內全民英檢班學生人數能逐年提升。
通過全民英檢初級人數能逐年提升，增加日後推甄考試錄取比例。

九、成效檢討：

利用教學研討會及相關會議，研擬各項活動進度及執行情形，詳列優、缺點，需改進部份則列入下次活動重點追蹤項目。